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专业发展

Frederick AO Schwarz教育中心全年提供职业学习计划,并获得CTLE认证。 

要查看我们即将发布的2020-2021年虚拟程序,请查看我们的 e教师事件日历.

对更定制的体验感兴趣吗? 我们全年提供虚拟讲习班,由训练有素的博物馆教育工作者主持,并提供动手实践活动,这些活动利用了博物馆丰富的印刷品,照片,菜等收藏品!

专业发展研讨会

将博物馆带到您的虚拟教室。 我们针对教育者和管理人员的深入而有趣的讲习班利用博物馆的丰富藏品将过去的故事与今天的城市联系起来。 所有虚拟研讨会均由博物馆专业人士主持。

每个课程都包括对主要和次要资源的访问,将材料连接到课程的技术,以及支持通用核心标准,下一代学习标准和Danielson框架的活动。 可以根据您的需要量身定制会话时长(80-120分钟)。 每节课收费850美元,最多可容纳40位老师。

欲了解更多信息或预定研讨会,请通过以下方式与我们联系 pd@mcny.org.


纽约是谁? 映射现在和现在的移民

通过检查地图,图表和人口普查数据,以了解20世纪初大规模移民的历史作为今天的移民的跳板,以了解移民群体来自何处,在何处定居以及阅读有关移民经历的有力个人陈述。 

Activist New York

通过研究跨越350年的主要资源,探索纽约人畅所欲言并动员他们所信奉的问题的悠久历史。 从中选择 超过20个案例研究 包括移民,民权,LGBTQ活动,环境倡导和“黑死病运动”。

“统一原则”:了解妇女行动主义的交叉性

探索妇女运动中交往的历史,了解种族,阶级,性别和性取向的相关动力动态如何影响了许多妇女权利活动家的目标。

纽约的隐藏之声

从社区拥护者到商人,激进主义者,工程师,作家和舞蹈家,都使用主要资源来研究那些鲜为人知的人的生活,这些人从1600年代到今天塑造了我们的城市。 的 隐藏的声音 该项目是纽约市教育局与纽约市博物馆之间的合作。

新阿姆斯特丹的生活

了解个人,例如从奴隶制中获得自由的黑人妇女玛丽亚·范·安哥拉(Maria van Angola),以及该殖民地的最终总干事彼得·斯图斯维森(Petrus Stuyvesant),以探索荷兰新阿姆斯特丹居民的生活状况。 使用主要资源来了解城市及其今天遗产的发展和组织。 该计划还可以专注于荷兰人与伦纳佩人之间的贸易和互动。

网格:纽约市的城市规划

了解曼哈顿街道网格系统的起源和演变以及它随着时间的变化。 主题将包括对概念的介绍,例如城市规划,分区和土地使用法规。

交通如何塑造这座城市

从马车到电动汽车,从1800年代到今天,纽约市的交通发生了许多变化。 使用主要资源创建城市交通发展的图形时间表。

重新发现雅各布·里斯

查看博物馆收藏的雅各布·里斯(Jacob Riis)的照片,以调查镀金时代纽约市的贫困,大规模移民和住房。 探索Riis是美国进步主义的创始人物之一,以及纪实摄影和丑闻新闻的开创者。

在教室中使用博物馆的馆藏门户

体验博物馆在线馆藏门户网站上的艺术品,文物,地图和照片。 这种互动体验将根据年级进行安排。

其他主题

有兴趣了解更多有关纽约市的历史,艺术,文化或城市环境的信息吗? 我们能够举办各种研讨会,以满足您特定的主题需求。

以下是我们可以涵盖的其他一些主题:纽约过去和现在,从杰基·罗宾逊到今天的体育运动,纽约的水:从巴豆渡槽到海平面上升,妇女参政权,街头艺术等等。

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