工作，实习生和志愿者
博物馆通过各种机会（包括长期工作人员职位，赠款资助的职位，实习和志愿者职位）寻找热情，朝气蓬勃的专业人士加入我们的团队。
博物馆致力于与纽约市不同的工作人员以及好奇地希望了解更多有关其历史并参与当代城市问题的观众一起营造协作和相互尊重的工作环境。 我们的工作人员致力于实现一个共同的目标：创建世界上最具活力和灵感的城市博物馆。
纽约市博物馆是平等机会的雇主。 因此，博物馆为所有雇员和申请人提供平等的就业机会，而不受年龄，公民身份，肤色，信仰，残疾，种族，性别，性别，婚姻状况，军事地位或退伍军人，原籍，政治团体，政治/个人信念，在所有就业决定中（包括但不限于）易感的遗传特征，种族，宗教，性别，性取向，社会经济地位，地理位置，哲学或受联邦，州或地方法律保护的任何其他分类招聘，雇用，培训，薪酬，晋升，降职，调动，裁员和解雇，以及所有其他雇用条款和条件。 所有与就业有关的决定均仅基于相关标准，包括培训，经验和适用性。
工作机会
游客服务助理（季节性）
访客服务助理（季节性）是访客服务和零售体验团队的重要成员，负责为来自纽约市、全美各地乃至世界各地的访客提供热情周到的参观体验。作为博物馆访客的第一联系人，该职位是博物馆的形象大使，通过友好、专业和乐于助人的服务，展现博物馆的最佳风采。这是一个兼职季节性职位，工作至夏季结束，直接向访客服务和零售体验经理汇报。
家庭项目经理
作为博物馆教育与推广团队的重要成员，家庭项目经理负责开发和实施面向家庭观众的互动项目，充分利用博物馆的馆藏和展览资源。家庭项目包括但不限于：家庭日、开放式和定时工作坊及活动、学校假期项目、馆外活动、家庭和社区节日以及其他面向家庭的系列活动。面向家庭观众的内容包括但不限于：展厅内的资料、工作表和儿童指南。该职位偶尔需要周日工作；员工应做好在需要时周日工作的准备。这是一个全职正式职位，直接向青少年与家庭学习助理馆长汇报。
K-12学习助理主任
助理主任（K-12学习）直接向教育与拓展副总裁汇报工作，负责纽约市博物馆K-12学生和教师体验及项目的开发和监督。该职位直接管理实地考察体验经理和专业学习经理。此外，该职位还协助实地考察体验经理和专业学习经理管理教育运营协调员、研究生研究员和博物馆教育工作者。
作为博物馆教育与推广团队的重要成员，助理馆长 (AD) 负责监督和开发面向幼儿园至12年级学生的各类学生和教师项目，旨在通过历史、艺术、社会活动、社会正义、STEAM（STEM+艺术）和公民参与等多元视角，以创新方式引导学生了解纽约市的故事。助理馆长负责策划实地考察、工作坊和教师项目，拓展学生和教师的参与群体，涵盖馆内、线上和线下体验，并通过这些项目创造收入。助理馆长致力于确保所有体验和内容均符合纽约州教育框架，包括文化响应式可持续教育 (CRSE) 框架，从而确保博物馆提供能够肯定种族、语言和文化身份的学习环境；培养学生严谨的学习态度和独立学习能力；发展学生跨越差异进行沟通的能力；提升历史上被边缘化群体的声音；并赋能年轻人成为变革的推动者。他们与同事、外部合作伙伴和学校合作，创造学习体验，培养意义建构和批判性思维能力。
实习
博物馆目前没有任何实习机会。
志愿者
主要志愿者位置位于主入口迎宾台。志愿者每周将被分配一个固定的两小时的时间段。优先考虑周末有时间的。一些志愿者最初仅作为替补接受培训。具有一年以上接待服务经验的志愿者，可申请培训为讲解员，为参观者提供导览服务。
请 点击此处 填写主要申请。
**志愿者申请目前已结束；所有新申请人将被列入候补名单**
如何申请
工作机会
要申请公开的全职或兼职职位，合格的个人可以将简历以及求职信和薪水范围发送给人力资源部，网址为： 工作@mcny.org （首选方法）或邮寄至纽约市第五大街1220号纽约市博物馆，纽约州10029。
團契
要申请研究金，请按照上述完整职位说明中的要求将所需材料提交给联系人。
