隐藏的声音:黑人历史月

三幅一男两女的肖像,下面写着“纽约市隐藏的声音”。

纽约市隐藏的声音:黑人历史月(3-5 年级)

与您的学生一起庆祝黑人历史月,注册参加这个免费的虚拟研讨会 3-5 年级。

在本届会议上 纽约市隐藏的声音 在该系列中,学生们将了解三位纽约黑人,他们的故事常常被“隐藏”在传统历史记录之外,但他们的生活和遗产继续塑造我们在这座城市的集体历史和身份。每个人都在 隐藏的声音 资源指南,与纽约市教育部的社会研究护照保持一致。

一个戴着大帽子和眼镜的男人的素描。
大卫·拉格尔斯(David Ruggles,1810-1849)——一位“实际废奴主义者”,创立了一家反奴隶制书店并帮助弗雷德里克·道格拉斯摆脱奴役。
一幅身穿 19 世纪裙子的女人斜靠在椅子上的素描。
伊丽莎白·詹宁斯·格雷厄姆(Elizabeth Jennings Graham,1827-1901 年)——“19 世纪的罗莎·帕克斯”,帮助纽约市的公共交通废除种族隔离。
一名身穿长裙的女子在背景下摆姿势。
弗洛伦斯·米尔斯(Florence Mills,1896-1927)——一位才华横溢的歌手和舞蹈家,在哈莱姆文艺复兴初期首次在百老汇亮相。

本篇 1小时研讨会 包括在课程期间进行课堂参与和学生活动的积极聊天,包括仔细检查博物馆收藏和展览中的图像。

参加课程的学生将:

  • 能够说出纽约市历史上的三个人物的名字,并描述他们今天面临的挑战和他们的遗产
  • 通过接触主要和次要来源材料来提高他们的历史思维能力
  • 通过接触纽约市内外组织者的故事,磨练公民机构的技能
  • 从多个角度探索历史,了解过去如何影响我们的现在,以及我们如何帮助塑造我们的未来

关于会话格式

我们的虚拟学生研讨会是由博物馆教育工作者通过 Zoom 主持的现场互动会议,在积极参与和隐私之间取得平衡的环境中。会议将以网络研讨会的形式进行;学生将能够向主持人提交问题、评论和观察,并完成民意调查和其他活动,但不会使用摄像头或麦克风,也不会在屏幕上显示。

如何注册: 

这些课程是免费的!需要提前注册。注册课程的教育工作者将在课程开始前收到 Zoom 链接。黑人历史月会议将于二月举行 6日, 7日8日 上午 9:30 至 10:30。

关于本系列:

纽约市隐藏的声音 是纽约市博物馆推出的虚拟研讨会系列,面向 3 至 5 年级的学生,强调并尊重纽约市不同群体的个人和集体经历。 

每个月,学生们都会了解纽约人的故事,他们的故事往往“隐藏”在传统历史记录之外,但他们已经并将继续塑造我们的历史和身份。这些会议建立在 隐藏的声音 资源指南,可以帮助教师促进和探索包容性学习体验,验证代表性不足的个人和群体的不同观点和贡献。

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