未来城市实验室：改善社区

让学生查找并识别社区组织和附近的倡导者/活动家。 有关基于社区的组织的一些信息，请访问纽约市教育局网站： http://schools.nyc.gov/community/city/cbo。 教师可以在课堂上事先为这项研究建模，或者找到适用于学校社区的资源，并要求学生专门研究那些组织。

让学生填写 改善社区工作表 他们发现的一个基于社区的组织。 

让学生共享有关组织的信息。 提示他们回答以下问题：小组正在解决哪些问题？ 它们如何影响变化？ 谁创办了组织？ 它是如何组织的？ 他们可以识别出随着时间的推移而发生的组织变化（增长，收缩，适应不同的需求或人群）是否有任何变化？ 谁受组织影响最大？

在小组中，让学生讨论对他们的社区重要的事情。 他们认为有哪些方面需要改进？ 有哪些方法可以进行此更改？ 

让学生决定一个对他们来说最重要的问题，并填写 社区项目表格 用于创建他们的项目。