实地考察：3 - 5
在纽约市博物馆，3 至 5 年级的学生将参加互动式实地考察，通过有趣的展览和亲身实践活动探索纽约市丰富的历史、文化和艺术。他们将参加适合年龄的游览和创意项目，旨在激发好奇心并加深他们对这座城市过去和现在的了解。下面列出的实地考察以西班牙语或英语提供，或作为双语体验。/ 本课程以西班牙语或英语提供，或作为双语体验。
请滚动查看实地考察描述、常见问题、费率和更多信息。
MCNY 实地考察经历
Activist New York
让学生了解纽约市长达 350 年的社会活动历史。学生将查看原始文物和视觉资料，同时博物馆教育工作者将引导讨论从移民到民权、跨性别活动和当前的黑人生命运动等话题。请选择以下 2 或 3 个 案例研究 预订时可见。
动手学习： 学生们将通过制作可穿戴的按钮来倡导他们希望看到的改变，以此来参与传统的激进主义。 此次实地考察符合纽约市教育局的“全民公民教育”课程和计划。
主题： 公民参与、文化认同、我们的社区
75 分钟。3 - 5 年级。
维权人士纽约：黑人历史版
在此特别版中 Activist New York 实地考察期间，学生将研究与纽约悠久的黑人社会活动历史相关的原始文物和视觉资料。博物馆教育工作者将主持三个案例研究的讨论： 废除奴隶制：1830-1865 年的废奴斗争; 民权：1945 年至 1964 年的纽约和民权;和 #BlackLivesMatter：2012-2020 年黑人生命运动.
动手学习： 学生们将通过制作可穿戴的按钮来倡导他们想要做出的改变，以此来参与传统的激进主义。 此次实地考察符合纽约市教育局的“全民公民教育”课程和倡议
主题： 公民参与、文化认同、我们的社区
75 分钟。3 - 5 年级。
身份转变、城市变迁：纽约市的移民和社区
多样性是纽约市故事的核心——有人说，纽约市五个行政区内有 800 多种语言！在这次有导游带领的实地考察中，学生将与纪念一个多世纪以来移民到这座城市的社区的历史文物互动，并研究“推动”和“吸引”移民在此定居的社会文化力量。主题可能包括埃利斯岛、大迁徙、美国民权运动、波多黎各大迁徙和 1965 年后的移民。
动手学习： 学生将有机会触摸、闻到和听到激发他们感官的物品，同时反思独特的文化 捐款 他们各自给这座城市带来了
主题: 文化认同、我们的社区随着时间而改变
75 分钟。3 - 5 年级。
纽约涂鸦：从地铁到博物馆
1970 世纪 XNUMX 年代，纽约的涂鸦风潮由一群年轻人掀起，他们对全球流行文化产生了重大影响。本次实地考察之旅以多位涂鸦艺术家的故事为中心。 作家 涂鸦艺术家们从在地铁车厢上非法涂鸦转变为在画布上创作绘画并在世界各地的画廊和博物馆展出。在此过程中，学生将积累艺术评论方面的知识和实践，从多个角度看待涂鸦，并了解 隐藏的声音 包括 Martin Wong 和 Lady Pink。
动手学习： 学生将研究 作家 因为他们通过素描形成了自己的风格。
主题： 艺术、文化认同、我们的社区
75 分钟。3 - 5 年级。 提供时间：9 月 9 日至 XNUMX 月 XNUMX 日。
纽约的诞生：从曼哈顿到五区城市
学生在探索画廊时将发现纽约市随着时间的推移发生了哪些变化以及哪些保持不变 港口城市：1609-1898。 在博物馆教育者的指导下，参与者将学会仔细观察原始历史文物，包括莱纳佩礼仪俱乐部、构成城市原始供水系统的木管切片、雅各布·里斯 (Jacob Riis) 的照片以及自由女神像的原始模型。
动手学习： 参与者将接触历史文物和复制品以加强他们的学习，并完成绘画活动。
主题： 随着时间而变化、技术与创新、我们的社区、文化认同
75 分钟。3 - 5 年级。
改变民主的面貌：雪莉·奇泽姆
公职人员对于公民社会的运作至关重要，但他们做了什么呢？在这次有指导的实地考察中，学生将通过打破障碍、出生于布鲁克林的政治家雪莉·奇泽姆 (Shirley Chisholm) 的故事，更深入地了解政府结构和担任公职的官员的职责，她是第一位当选美国国会议员的黑人女性。
动手学习： 学生们将通过玩游戏来展示他们关于雪莉·奇泽姆以及地方、州和国家各级政府机构的作用和职能的新知识。 请注意，该画廊包含与堕胎有关的物品。但是，3-5 年级的实地考察不会包含有关该主题的信息。
主题： 公民参与、文化认同、我们的社区
75 分钟。3 - 5 年级。
最伟大的网格：纽约市的城市规划
建造模范城市，成为城市规划师！学生将研究地图和历史照片，以了解如何 曼哈顿的街道 网格系统是如何建立的以及它是如何随着时间的推移而变化的。参与者将了解纽约市的分区——住宅区、商业区和制造业/工业区——以及其他土地用途，如公园和街道，然后讨论社区所需的地方和资源。
动手学习： 该小组将建设一座模范城市，并将他们建造的模范建筑、公园和结构带回家。 请注意：该项目在博物馆教室内进行，不需要参观画廊。
主题： 我们的社区、技术与创新
75 分钟。3-5 年级
常见问题
时报： 程序可用 周二—周五 开始于 上午10.
收费标准： 实地考察的定价因学校类型而异。请参阅下面相关部分了解团体定价。
程式： 实地考察是 75分钟。 可以针对各种需求和能力的团体修改节目，并且可以根据特殊要求调整节目时间。
调度： 需要提前预订，并且必须使用实地考察申请表进行预订。 请注意，由于请求量大，可能需要长达三周的时间才能收到我们学校课程安排团队的回复。 实地考察以先到先得的方式预订。 下面列出了更多详细信息。
亲自实地考察定价
| 学校类型 | 每组价格 |
| 公立和特许学校（每组最多 35 名学生） | $175 |
| 私立和教会学校（每组最多 35 名学生） | $250 |
| “我是邻居”：邮政编码为 10029、10035 和 10037 的公立和特许学校 | 免费 |
注意：我们保留将每所学校每天的预订限制为两组的权利。 教师和监护人免费包含在团体费用中。
迟到： 请计划在预定的节目开始前 10-15 分钟到达博物馆。如果出现紧急情况而您将迟到，请致电我们的学校节目团队 917.492.3334 或发送电子邮件至 schoolprograms@mcny.org。博物馆保留缩短或取消节目的权利，以应对在节目开始时间后 15 分钟以上到达的团体。迟到不会调整价格或退款。
请填写实地考察申请表以申请旅行。
