对于教育工作者 9 月 12 日星期六下午 00:XNUMX

作为教育学的诗歌:女权主义与黑人权力交叉点的诗歌:奥德丽·洛德和琼·乔丹

探索 20 世纪纽约的黑人女权主义诗歌,重点关注诗人奥德丽·洛德 (Audre Lorde) 和琼·乔丹 (June Jordan) 的写作和行动主义,并创作自己的灵感诗歌。该研讨会是为 6 至 12 年级学生的教育工作者设计的系列中的第一个,但向所有人开放,它将“揭开”诗歌作为历史和社会研究教学方式的神秘面纱,并作为了解纽约市文化和社会的切入点。社会运动。 2 个 CTLE 小时