虚拟学生研讨会——提高你的声音：AAPI 在抵抗中的创造力（4-8 年级）

加入我们的互动式学生研讨会（4-8 年级）。

在纽约市博物馆大声疾呼！ 通过这个 1 小时的虚拟研讨会庆祝学年结束。 学生将潜入 提高你的声音, 一个艺术装置 Activist New York 展览并听取多学科艺术家的意见 阿曼达·平菩提帕基亚. 本次研讨会的学生将听到 Phingbodhipakkiya 反思这个艺术装置如何成为纽约亚裔美国人和太平洋岛民社区弹性的象征。 学生还将探索 高山由里 和 马尔科姆 以及他们的友谊如何证明了跨运动团结的力量，并受到启发以创建自己的强大目标声明。  

关于艺术家
Amanda Phingbodhipakkiya 是纽约布鲁克林的多学科艺术家、教育家和活动家。 她对女权主义、科学和社区的探索已经在博物馆、画廊、抗议、集会、地铁走廊以及两次 TED 会议上重新占据了空间。 在成为全职艺术家之前，Phingbodhipakkiya 在哥伦比亚大学学习神经科学，并在阿尔茨海默氏症研究实验室工作。 她的作品曾出现在《纽约时报》、《卫报》和《时代》杂志的封面上。 202-2021 年，她是纽约市人权委员会的常驻艺术家，她的作品已被维多利亚和阿尔伯特博物馆和国会图书馆永久收藏。

自由。 需要提前注册。 每个事件的容量是有限的。 

邀请个人或班级注册。 有兴趣注册最多35个学生的班级的老师可以这样做（如果每个班级都有不同的老师负责注册，则同一学校的多个班级可以注册）。 

每个事件的容量是有限的。 如果会议已满，请检查其他可用的日期和时间或发送电子邮件 schoolprograms@mcny.org. 

附加课程： 

1 月 9 日，星期三，上​​午 30:4（8-XNUMX 年级）
2 月 9 日，星期四，上午 30:4（8-XNUMX 年级）
3 月 11 日，星期五，上午 4 点（8-XNUMX 年级）

运行流程：学生将与其他学生一起参加由博物馆教育者Zoom领导的实时和互动式会议，在一个平衡主动参与和隐私的环境中。 参加者将 查看并讨论 博物馆展览和收藏的视觉效果，将过去与现在联系在一起。 

安全与互动：会议将以 网络研讨会; 学生能够向主持人提交问题，评论和观察结果，并完成民意测验和其他活动，但不会使用摄像头或麦克风，也不会在屏幕上看到。  

自由。 需要提前注册。