过去的事件| P学分课程:纽约人

时间: 4月15,2020,5星期三:00pm

此活动已经结束。

教育家在世界城市画廊中观看20世纪纽约人故事的照片。
菲利普·沃拉克(Filip Wolak)

纽约人 于15年2020月XNUMX日开始。目前关闭注册。 要了解有关博物馆专业学习的更多信息,请访问 mcny.org/education/teachers. 您也可以在以下位置查看我们针对教育工作者的近期活动日历: mcny.org/events/eduators.


关于本课程

这个全新的在线课程利用博物馆的开创性展览,通过纽约人的生活来审视纽约的过去,现在和未来,纽约人的生活已经被他们所称呼的城市所塑造和塑造。 

教育工作者将研究纽约人的个人选择如何塑造我们所生活的城市,揭示城市环境如何影响过去和现在的人们,并发现隐藏的声音,这些声音可以照亮纽约各种各样的社区和街区。 通过在线课程计划和口述历史讲习班,讨论,嘉宾演讲和写作练习,教育工作者将对这座城市的历史有更深入的了解,并在学生的经历与过去和现在的纽约人的经历之间找到联系。 

纽约市博物馆是CTLE认证的提供者。 参与此计划可提供45小时的CTLE积分和3 P积分。

有关通过ASPDP的P学分的注册说明和信息,请向下滚动至 报名参加 联络一位教师

课程日历和详细信息

纽约人 该课程的运行时间为15年2020月29日至2020年7月XNUMX日。该课程分为XNUMX个模块,每个模块都涉及同步和异步学习。 该日程表提供了同步在线会话的日期和时间。

在线课程会议将通过 Zoom。 参与者将需要具有音频访问权限的互联网访问设备(笔记本电脑,平板电脑,电话)才能参与。 每次会议的缩放链接将在会议日期的前一天通过电子邮件发送给参与者。 参加者将在课程开始日期之前收到完整的课程提纲。

在线会议的最终时间可能会有所变化。

单元1:介绍纽约人
将向参与者介绍我们课程的主要主题和问题,将社区和讨论指南放在一起,并审查我们的学期时间表。

介绍性会议:建立社区和设定目标
5年7月15日,星期三,下午2020-XNUMX点

客座演讲:收集纽约的故事和MCNY收藏门户
5年7月16日,星期四,2020-XNUMXpm

第2单元:隐藏的声音和个人故事作为纽约历史的镜头 
参加者将专注于 隐藏的声音:纽约历史的不为人知的故事,这是与纽约市教育局合作制作的MCNY项目。 参与者将学习使用此资源的最佳实践,并讨论如何将隐藏的声音作为前景加深我们对过去的理解。

工作坊:与 隐藏的声音 课程设置
5年7月20日,星期一,2020-XNUMXpm 

客座演讲: 隐藏的声音 项目  
5年7月22日,星期三,下午2020-XNUMX点

模块3:在数据和普查中寻找人类故事 
利用MCNY展览 我们是谁:通过数字可视化纽约市,参与者将学习教育者,学者和艺术家如何使用数据来展示在我们城市中被代表和计数的利益和后果。 

讲习班:从那时开始到现在都在进行人口普查  
5年7月27日,星期一,2020-XNUMXpm 

讲习班:教室中的数据可视化
5年7月29日,星期三,下午2020-XNUMX点  

单元4:口述历史的艺术与实践 
参与者将参与口述历史的实践和使用,特别是集中过去个人的经验。 参加者将学习如何将访谈作为主要来源,以及如何指导学生建立自己的口述历史。

指导性讨论:BHS口述历史资料库的访谈 
5年7月4日,星期一,下午2020-XNUMX点 

研讨会:创造口述历史的指导方针和最佳实践 
5年7月6日,星期三,下午2020-XNUMX点

模块#5: Activist New York 和人作为变革者 
参加者将探索 Activist New York,这是一个在线展览,着重于为塑造城市未来而奋斗的个人和社区的历史。 参与者将讨论,反思和回应关键的“变革者”在纽约过去,现在和未来的影响。 

客座讲座:策划故事 Activist New York 
5年7月11日,星期一,下午2020-XNUMX点 

主持人对话:当代维权人士和学者的见解 
5年7月13日,星期三,下午2020-XNUMX点 

单元6:篮球是纽约文化和社区的视角
利用MCNY展览 城市/游戏:纽约篮球,参与者将考虑篮球的历史和个性如何照亮纽约的许多故事,以及如何讨论体育文化中包含的个人叙述如何促进学生参与。  

客座演讲:人民 城市/游戏:纽约篮球 
5年6月18日,星期一,下午2020-XNUMX点 

工作坊:教授纽约市的故事 城市/游戏 
5年6月30日,星期三,下午20-2020:XNUMX 

单元7:反思纽约人民的力量 
在最后一个模块中,参与者将反思他们发现的故事,他们学到的学生参与策略以及个人经验的力量,以此作为了解我们过去,现在和未来的镜头。 参与者还将有机会分享和接收有关他们在课程中制定的课程计划的反馈。

结论性讨论:纽约人告诉我们什么 
5年6月25日,星期一,下午2020-XNUMX点 

最终演讲:课程计划和同行反馈 
5年7月27日,星期三,下午2020-XNUMX点

报名参加

登记 纽约人 对于那些修读P学分课程的人来说,这是一个两步过程。 (欢迎有兴趣参加本课程而不是P学分的教育者,只需完成第1步即可。)

所有合格的教育者都将在课程时间内获得CTLE积分。

步骤1:注册 纽约人 请使用本页顶部的蓝色“注册”按钮,并支付博物馆的课程费用$ 225。

步骤2: ASPDP课程目录现已打开。 在上注册课程 ASPDP课程目录 并支付$ 125的NYC DOE ASPDP课程费用。 通过ASPDP进行的本课程注册将于14月XNUMX日(星期二)午夜关闭。

支持者

专业学习计划的部分实现是因为……机会……基金公司。

Frederick AO Schwarz教育中心获得了Thompson家庭基金会,粮农组织Schwarz家庭基金会,William Randolph Hearst基金会以及其他慷慨捐助者的赠款。

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