P 学分课程：纽约人民：个人如何塑造历史

关于本课程

根据过去的参与者的说法，这个为 K-12 教育工作者提供的面对面、互动且改变生活的课程利用博物馆的开创性展览，通过那些塑造了纽约人的生活来审视纽约的过去、现在和未来。并受到他们称之为家的城市的影响——包括我们自己。 

报名截止日期： 11 年 59 月 4 日星期日晚上 2024:XNUMX

本课程涵盖与历史/社会研究、英语语言艺术、公民学和艺术相关的主题。所有年级和学科领域的教育工作者，包括那些与多语言学习者和有特殊需要的学生一起工作的教育工作者，都发现这门课程对他们的教学很有用和启发。名额有限！ 

课程参与者将研究纽约人的个人选择如何塑造我们所居住的城市，揭示城市环境如何影响过去和现在的人们，并发现照亮纽约一系列多元化社区和邻里的隐藏声音。 

通过博物馆的画廊体验、实践艺术研讨会、讨论、客座讲座和写作练习，教育工作者将更深入地了解这座城市的历史，并找到学生的生活与过去和现在的纽约人的生活之间的联系。 

本课程由纽约市博物馆 Frederick AO Schwarz 教育中心举办，并得到博物馆开创性展览的支持。该课程将利用“隐藏的声音”项目，该项目是 NYCDOE 社会研究系和博物馆之间的合作项目，旨在帮助纽约市的学生了解和纪念无数经常“隐藏”在传统历史记录中的人们，他们塑造并延续了塑造我们的历史和身份。 

隐藏的声音 让学生在成为过去的分析师并在过去和现在之间建立联系时找到自己的声音。本课程还将探讨博物馆展览中活动人士的故事和斗争 Activist New York;首位当选美国国会议员的黑人女性雪莉·奇泽姆 (Shirley Chisholm) 的一生和遗产 改变民主的面貌，以及使用视觉讲故事来分享跨文化社区故事的力量 拜占庭本贝，展示东哈林区艺术家曼尼·维加 (Manny Vega) 的作品。

《纽约人民》是根据文化响应和持续教育原则 (CR-SE) 制定的，通过反映当今纽约市学生的个人和社区的视角讲述我们城市的故事。本课程为教育工作者提供了通过集中和培养学生的经验和专业知识来识别和肯定学生的交叉身份的工具。

教育工作者在完成本课程后将了解文化在教育中发挥的核心作用，并准备将 CR-SE 原则应用到自己的教学实践中。 

纽约市博物馆是经过 CTLE 认证的提供商。 参与该计划可获得 45 小时的 CTLE 学分和 3 P 学分/A+ 学分。 

有关通过 ASPDP 注册的说明和 P Credits 的信息，请向下滚动到下面的注册。

课程日历和详细信息： 

People of New York 是一门面对面课程，将于 5 年 10 月 2024 日星期一至 1220 月 104 日星期六举行。该课程在纽约市博物馆举行，该博物馆位于曼哈顿第五大道 XNUMX 号和第 XNUMX 街。 

时间安排：周一至周六，每天上午 9 点至下午 5 点 

酒店每天提供清淡的早餐，包括咖啡、百吉饼和糕点。 

提供所有课程材料。完整的课程安排将于 30 年 2024 月 XNUMX 日之前发布。

注册： 

对于参加 P Credit 课程的人来说，纽约人民的注册过程分为两步。 （欢迎有兴趣参加本课程而不是 P 学分的教育者这样做，只需完成步骤 2。）所有符合资格的教育者都会获得课程时数的 CTLE 学分。

步骤1： 

通过 ASPDP 门户注册课程 P140-12857.1M24 - 纽约人民：个人如何塑造历史并支付 NYC DOE ASPDP 课程费用 125 美元。本课程的注册截止时间为 11 年 59 月 4 日（星期日）晚上 2024:XNUMX。 

步骤2： 

使用本页顶部的“注册”按钮向纽约人民博物馆注册，并支付博物馆课程费用 350 美元。

参与者政策： 

如果参与者要求在报名截止日期前至少三（3）个工作日退出纽约市博物馆（“博物馆”）的P学分课程教育伙伴费用，则可退款。那门课。

参与者必须联系 ASPDP 才能获得 ASPDP 课程费用的退款。要查看 ASPDP 课程费用退款政策，请 点击此处. 

如果参与者必须在课程第一天后退出博物馆P学分课程，博物馆将为参与者提供该课程的价值，作为将来MCNY教育计划的学分。 

博物馆的所有 P 学分课程均遵循 ASPDP 的学术诚信政策。要查看 ASPDP 的学术诚信政策，请 点击此处.